DVD: Islam what's the difference?

Op de DVD Islam: what’s the difference? interviewen we verschillende moslimjongeren over thema’s als identiteit, relaties en burgerschap. Voelen deze jongeren zich thuis in onze samenleving? Hoe ziet hun ideale partner eruit? Wat betekent moslim zijn voor hen? Hoe kijken zij naar de toekomst? In de dvd reflecteren ook een aantal academici en jongerenwerkers over de uitspraken van de geïnterviewde jongeren.
Met de bijhorende handleiding vormt deze dvd een boeiend werkinstrument voor leerkrachten en jongerenwerkers die met jongeren bovenstaande thema’s willen bespreken. De interviews werden afgenomen door de Nederlandse comedian Salahedinne.
|
|
Lees meer...
|
Gevaarlijke herinnering

Remi Verwimp was meer dan dertig jaar stuwende kracht in de kritische christelijke basisbeweging in Vlaanderen. Als priester en agogisch theoloog ontwikkelde hij in groepen visie omtrent de democratisering van de kerk, verrechtsing en islamofobie, de relatie christendom en marxisme, actief pluralisme, het religieuze karakter van het kapitalisme, secularisering en de nood aan levensbeschouwelijke herbronning in de (christelijke) sociale bewegingen. Gevaarlijke herinnering is geen klassiek ‘huldeboek’, maar eerder een ‘aanzet-tot-debat-boek’. Het bundelt een twintigtal teksten van Remi Verwimp met kritische reflecties en commentaren erop van Dick Boer, Erik Borgman, Joël De Ceulaer, Paul De Witte, Nadia Fadil, Manuela Kalsky, Huub Oosterhuis, Jan Renders.
|
|
Lees meer...
|
|
Een Derde Testament – Bevrijdende Schriftlezingen

Lees hier de speech van Elke Vandeperre bij de voorstelling van het boek.
Wat kan een mens in de 21ste eeuw nog met de Heilige Boeken van joden, christenen en moslims? Op een moment dat wereldwijd de discussie woedt over de rol van religies en ‘de botsing der beschavingen’ komen ook de inhoud en de werking van Bijbel en Koran onder vuur te liggen. Vormen zij werkelijk het dynamiet onder onze interculturele en interreligieuze samenleving? Of zijn zij net in staat om een bijdrage te leveren aan een meer rechtvaardige en solidaire wereld? Zijn deze eeuwenoude teksten überhaupt nog relevant voor onze zoektocht naar zingeving en voor de maatschappelijke vragen van vandaag of is hun houdbaardheidsdatum overschreden?
|
|
Lees meer...
|
Levensbeschouwelijke diversiteit in het onderwijs
Hoofddoeken, creationisme, joodse scholen, de scheiding tussen Kerk de Staat en zelfs het kruis op de mijter van Sinterklaas, vullen vandaag de opiniepagina’s van kranten. In hoogoplopende discussies wordt gezwaaid met termen als integratie, waarden en normen, migratie en racisme. Levensbeschouwing en diversiteit worden steeds vaker in één adem genoemd. Ook scholen worden hier direct mee geconfronteerd. Hoe gaan zij om met levensbeschouwelijke diversiteit? Welke plaats krijgt de levensbeschouwing van leerkrachten en leerlingen? Kiezen ze voor passief of actief pluralisme?
|
|
Lees meer...
|
|
|
|
|
|
|
JPAGE_CURRENT_OF_TOTAL |