Sleutelconcepten en handvaten voor schoolbeleid
Auteur: Ruben Segers
41 pagina’s
17 x 24 cm
Deze brochure is enkel digitaal beschikbaar.
Scholen in een diverse samenleving
Levensbeschouwing is volop aanwezig in de maatschappelijke en onderwijscontext. Scholen krijgen dagelijks te maken met vragen rond diversiteit, identiteit en wereldbeeld. Hoe ga je daar als team mee om?
Actief pluralisme als uitgangspunt
Levensbeschouwelijke diversiteit raakt het hart van wat scholen doen: jongeren vormen tot kritische burgers. Deze brochure vertrekt vanuit het principe van actief pluralisme, d.i. een visie waarin je verschillen niet uit de weg gaat, maar er net bewust ruimte voor maakt. Uiteenlopende overtuigingen krijgen een plek, zonder uitsluiting. Als schoolteam kies je zo voor een open klimaat waarin leerlingen en leerkrachten hun levensbeschouwing kunnen uitdrukken en leren omgaan met andere visies en wereldbeelden. Deze brochure helpt je om die keuzes doordacht en onderbouwd te maken.
Wat vind je in deze brochure?
In deel 1 krijg je een helder overzicht van sleutelbegrippen zoals levensbeschouwing, identiteit, integratie, secularisering en scheiding van Kerk en Staat. Die vormen de basis voor elk doordacht schoolbeleid.
In deel 2 vind je concrete handvaten om een diversiteitsbeleid met aandacht voor levensbeschouwing uit te bouwen.
